সংখ্যা পদ্ধতির ধারনা ও প্রকারভেদ।, শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ, বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি , অধ্যায়: সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস
MAHAMUDA SULTANA, Nazir Uddin Islamia College, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH