খবরঃ
বিজ্ঞান কী? (Class ID: 160111)
শ্রেণি: ষষ্ঠ ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া ও পরিমাপSHANKAR KUMAR BISWAS, Dakshin Bedkashi Secondary School, KOYRA, KHULNA
জাবেদা (Class ID: 160110)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: হিসাববিজ্ঞান,
অধ্যায়: জাবেদাMd. Rakonuzzaman, Alauddin Ahamed Secondary School, KUMARKHALI, KUSHTIA
সৌরজগত (Class ID: 160109)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ভূগোল ও পরিবেশ,
অধ্যায়: মহাবিশ্ব ও আমাদের পৃথিবীSHIRINA PERVIN, Kushadanga Ideal High School, KALAROA, SATKHIRA
পাকিস্তানী আমলে বৈষম্য (Class ID: 160108)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: অন্যান্য,
অধ্যায়: অন্যান্যSHOLLYO SHEKHOR MONEESH, Sarsha Upazilla College, SARSHA, JASHORE
গাণিতিক সমস্যার সমাধান (Class ID: 160107)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: সেট ও ফাংশন UZZAWAL KUMAR KUNDU, Mongolkot Secondary School, KESHABPUR, JASHORE
যুক্তিবাক্যের বিরোধীতা (Class ID: 160106)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র,
অধ্যায়: যুক্তির উপাদানPROTIVA BISWAS, Satadal Mahabiddyalia, TEROKHADA, KHULNA
ত্রিকোণমিতি (Class ID: 160104)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: ত্রিকোণমিতিক অনুপাত, , ,
গানিতিক সমস্যার সমাধান (Class ID: 160103)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: সেট ও ফাংশন UZZAWAL KUMAR KUNDU, Mongolkot Secondary School, KESHABPUR, JASHORE
Plankton (Class ID: 160102)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: কৃষি শিক্ষা ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যPRODIP KUMER MALAKAR, Satadal Mahabiddyalia, TEROKHADA, KHULNA
আরোহের প্রকারভেদ (Class ID: 160101)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র,
অধ্যায়: আরোহের প্রকারভেদMST. NAZIRA PERVIN, Sarsha Upazilla College, SARSHA, JASHORE
