খবরঃ
Passage Narration//Shekhar Chandra Mandal//Assistant Teacher English//Shoshi Bhushan Secondary School, Daulatpur, Khulna. (Class ID: 168607)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: ইংরেজি,
অধ্যায়: Grammar Part (Changing speech/Narration)Shekhar Chandra Mandal, Shoshi Bhushan Secondary School, DAULATPUR, KHULNA
Right Form of Verb//Shekhar Chandra Mandal// Assistant Teacher English//Shoshi Bhushan Secondary School, Daulatpur, Khulna. (Class ID: 168606)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ২য় পত্র,
অধ্যায়: Right forms of verbsShekhar Chandra Mandal, Shoshi Bhushan Secondary School, DAULATPUR, KHULNA
ধ্বনি ও বর্ণ (Class ID: 168605)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMD. ABDUR ROUF, Bharukhali Secondary School, SATKHIRA SADAR, SATKHIRA
মেসোমন্ডল (Class ID: 168603)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ভূগোল ও পরিবেশ,
অধ্যায়: বায়ুমন্ডলUTTAM KUMAR SARKER, Shilajanath Girls High School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
স্ট্রাটোমন্ডল (Class ID: 168602)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ভূগোল ও পরিবেশ,
অধ্যায়: বায়ুমন্ডলUTTAM KUMAR SARKER, Shilajanath Girls High School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
বায়ু মন্ডলের বিভিন্ন স্তর (Class ID: 168601)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ভূগোল ও পরিবেশ,
অধ্যায়: বায়ুমন্ডলUTTAM KUMAR SARKER, Shilajanath Girls High School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
হার্ডি-শূলজে সূত্র বা নিয়ম (Hardy-Schulze Rule) (Class ID: 168597)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: রসায়ন প্রথম পত্র,
অধ্যায়: কর্মমুখী রসায়নMD ASAD UZZAMAN, Bamandi Nishipur Higher Secondary School, GANGNI, MEHERPUR
মুনাফার হার নির্ণয় (Class ID: 168596)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: মুনাফাMd IKRAMUL ISLAM, Madhuhati High School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
পানির উৎস, পানির ধর্ম রামসার কনভেনশন ইত্যাদি নিয়ে আলোচনা (Class ID: 168595)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: জীবনের জন্য পানিLEELADITYA KUMAR SANA, Sannyasi Secondary Girls School, MORRELGANJ, BAGERHAT
সংখ্যারেখার সাহায্যে বীজগণিতীয় যোগ বিয়োগ (Class ID: 168594)
শ্রেণি: ষষ্ঠ ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: পূর্ণসংখ্যাLEELADITYA KUMAR SANA, Sannyasi Secondary Girls School, MORRELGANJ, BAGERHAT
