খবরঃ
স্বকীয় আবেশ ও পারস্পরিক আবেশ । (Class ID: 97667)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পদার্থবিজ্ঞান ২য় পত্র,
অধ্যায়: তাড়িতচৌম্বকীয় আবেশ ও পরিবর্তী প্রবাহSRISTIDHAR MONDAL, Palli-Sree Mahavidyalaya, DUMURIA, KHULNA
বাংলাদেশের গ্রামীন বসতি (Class ID: 97663)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ভূগোল ২য় পত্র,
অধ্যায়: বসতি, , ,
tense (Class ID: 97662)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: ইংরেজি,
অধ্যায়: অন্যান্যAMIT KUMAR DUTTA, Goalmath Rasik Lal Secondary School, KACHUA, BAGERHAT
বিশ্বগ্রামের ধারণা সংশ্লিষ্ট উপাদান,কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা. (Class ID: 97661)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ,
অধ্যায়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি : বিশ্ব ও বাংলাদেশ প্রেক্ষিতMD TARIKUL ISLAM, Sundarban Mohila College, RAMPAL, BAGERHAT
চৌম্বক আবেশ.চৌম্বক ফ্লাক্স (Class ID: 97659)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পদার্থবিজ্ঞান ২য় পত্র,
অধ্যায়: তাড়িতচৌম্বকীয় আবেশ ও পরিবর্তী প্রবাহSRISTIDHAR MONDAL, Palli-Sree Mahavidyalaya, DUMURIA, KHULNA
পদের শ্রেনীবিভাগ (Class ID: 97658)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: ৪র্থ অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ- পদ-প্রকরণSHYAMALI ROY, Laudob Banishanta Secondary School, DAKOP, KHULNA
বিশ্বগ্রামের ধারণা সংশ্লিষ্ট উপাদান, বায়োইনফরমেটিক্স. (Class ID: 97656)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ,
অধ্যায়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি : বিশ্ব ও বাংলাদেশ প্রেক্ষিতMD TARIKUL ISLAM, Sundarban Mohila College, RAMPAL, BAGERHAT
সমাসের প্রয়োজনীতা (Class ID: 97655)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: ৩য় অধ্যায় ৬ষ্ঠ পরিচ্ছেদ- সমাসSHYAMALI ROY, Laudob Banishanta Secondary School, DAKOP, KHULNA
mkiiojn (Class ID: 97654)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: কৃষিশিক্ষা,
অধ্যায়: কৃষিপ্রযুক্তিMD. QURBAN ALI, Pathra United Secondary School, MAHESHPUR, JHENAIDAH
