মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর
Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore
খবরঃ
8 (Class ID: 85011)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র,
অধ্যায়: কেন্দ্রিয় প্রবণতাMD. SHOFIUL HAQUE, Alamdanga Mohila College, ALAMDANGA, CHUADANGA
7 (Class ID: 85010)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র,
অধ্যায়: কেন্দ্রিয় প্রবণতাMD. SHOFIUL HAQUE, Alamdanga Mohila College, ALAMDANGA, CHUADANGA
6 (Class ID: 85009)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র,
অধ্যায়: কেন্দ্রিয় প্রবণতাMD. SHOFIUL HAQUE, Alamdanga Mohila College, ALAMDANGA, CHUADANGA
How to answer question no 6 & 7 (Class ID: 85008)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: ইংরেজি,
অধ্যায়: (Seen Part) Read the following text and fill in the gaps with appropriate wordsMD TITUMIR ZIHADY, Uttar Narayanpur Secondary School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
5 (Class ID: 85007)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র,
অধ্যায়: কেন্দ্রিয় প্রবণতাMD. SHOFIUL HAQUE, Alamdanga Mohila College, ALAMDANGA, CHUADANGA
4 (Class ID: 85006)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র,
অধ্যায়: কেন্দ্রিয় প্রবণতাMD. SHOFIUL HAQUE, Alamdanga Mohila College, ALAMDANGA, CHUADANGA
১৩ নং অংকের সমাধান (Class ID: 85005)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বীজগাণিতিক অনুপাত ও সমানুপাত TARUN KUMAR DAM, Shukdebpur Secondary School, BAGHARPARA, JASHORE
chapter 1 suggestion (Class ID: 85004)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ,
অধ্যায়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি : বিশ্ব ও বাংলাদেশ প্রেক্ষিতMD. NAZRUL ISLAM, Shahid Suhrawardy College, Khulna , KHULNA SADAR, KHULNA
How to write a paragraph (Class ID: 85003)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ১ম পত্র,
অধ্যায়: Environmental pollutionMD TITUMIR ZIHADY, Uttar Narayanpur Secondary School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
C Programming (Class ID: 85002)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ,
অধ্যায়: প্রোগ্রামিং ভাষাMD. NAZRUL ISLAM, Shahid Suhrawardy College, Khulna , KHULNA SADAR, KHULNA