মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর

Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore

মেনু নির্বাচন করুন
Class
Subject
Chapter
Class Title
Teacher Name
Class ID
Six points Movement and activities (Class ID: 79808)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ, বিষয়: সমাজ বিজ্ঞান ২য় পত্র, অধ্যায়: অন্যান্য
SUKUMAR MAZUMDER, Kalidas Baral Smriti Mohabidyalaya, CHITALMARI, BAGERHAT
View Class
ত্রিকোনমিতি (Class ID: 79807)
শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: গণিত, অধ্যায়: ত্রিকোণমিতিক অনুপাত
SUSANTA KUMAR BRAHMA, Kalshira Rajendra Smriti Secondary School, CHITALMARI, BAGERHAT
View Class
সাংখ্যিক সহগ (Class ID: 79806)
শ্রেণি: ষষ্ঠ , বিষয়: গণিত, অধ্যায়: বীজগণিতীয় রাশি
Joya Rani Bose, Comrade Ratan Sen Collegiate Girls School, RUPSHA, KHULNA
View Class
ইমান সম্পর্কে জানতে পারবে (Class ID: 79805)
শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা, অধ্যায়: আকাইদ
MD. BELLAL HOSSAIN, Shahid Smrity Secondary Girls School, DAKOP, KHULNA
View Class
নীলনদ আর পিরামিডের দেশ (Class ID: 79804)
শ্রেণি: ষষ্ঠ , বিষয়: বাংলা ১ম পত্র, অধ্যায়: নীলনদ আর পিরামিডের দেশ
Suchitra Kabiraj, Kharnia Union Secondary School, DUMURIA, KHULNA
View Class
জ্যামিতি (Class ID: 79803)
শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: গণিত, অধ্যায়: ক্ষেত্রফল সম্পর্কিত উপপাদ্য ও সম্পাদ্য
SARDER MAMUN HAQUE, Belfulia Islamia Secondary School, RUPSHA, KHULNA
View Class
Socio- economic discrimination between East and West Pakistan (Class ID: 79802)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ, বিষয়: সমাজ বিজ্ঞান ২য় পত্র, অধ্যায়: অন্যান্য
SUKUMAR MAZUMDER, Kalidas Baral Smriti Mohabidyalaya, CHITALMARI, BAGERHAT
View Class
সসীম ধারা (Class ID: 79801)
শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: গণিত, অধ্যায়: সসীম ধারা
ROGHUNATH SARKER, Fulbari Adarsha Secondary School, KHAN JAHAN ALI, KHULNA
View Class
1 (Class ID: 79798)
শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: বিজ্ঞান, অধ্যায়: প্রাণিজগতের শ্রেণিবিন্যাস
, , ,
View Class
এইডস (Class ID: 79797)
শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: শারীরিক শিক্ষা ও স্বাস্থ্য, অধ্যায়: স্বাস্থ্যবিজ্ঞান পরিচিতি ও স্বাস্থ্যসেবা
MD. MEZBAHUR RAHMAN, Garai Secondary School, KUMARKHALI, KUSHTIA
View Class
<< Display Class 72331 to 72340 of 132299 >>