মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর

Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore

মেনু নির্বাচন করুন
Class
Subject
Chapter
Class Title
Teacher Name
Class ID
বীজগনিতীয় ভগ্নাংশ (Class ID: 73360)
শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: গণিত, অধ্যায়: বীজগণিতীয় ভগ্নাংশ
MD. HANNANUR RAHMAN, Tikari Bazar Secondary School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
View Class
S0t0tar puruskar (Class ID: 73359)
শ্রেণি: ষষ্ঠ , বিষয়: বাংলা ১ম পত্র, অধ্যায়: সততার পুরস্কার
MST. NINA NASRIN, P.M.Ideal Girls High School, DAULATPUR, KUSHTIA
View Class
অপনয়ন (Class ID: 73358)
শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: গণিত, অধ্যায়: সরল সহসমীকরণ
ASWINI KUMAR MONDAL, Atulia Abdul Kader School And College, SHAYMNAGAR, SATKHIRA
View Class
বাংলাদেশের সামাজিক পরিবর্তন (Class ID: 73357)
শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়, অধ্যায়: বাংলাদেশের সামাজিক পরিবর্তন
MALLIKA MONDAL, Foilahat Kamal Uddin Secondary School, RAMPAL, BAGERHAT
View Class
উদ্ভিদের পুষ্টি উপাদান (Class ID: 73356)
শ্রেণি: সপ্তম , বিষয়: অন্যান্য, অধ্যায়: অন্যান্য
MD. RAZU HOSSAIN, Udaipur Motiar Rahman Memorial Secondary School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
View Class
হজ্ব (Class ID: 73355)
শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা, অধ্যায়: ইবাদত
MD. ATIAR RAHMAN, Kalshira Rajendra Smriti Secondary School, CHITALMARI, BAGERHAT
View Class
Kobita (Class ID: 73354)
শ্রেণি: সপ্তম , বিষয়: বাংলা ১ম পত্র, অধ্যায়: আমার বাড়ি
MST. NINA NASRIN, P.M.Ideal Girls High School, DAULATPUR, KUSHTIA
View Class
অ্যাপ্লিকেশন সফটওয়্যার (Class ID: 73353)
শ্রেণি: ষষ্ঠ , বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি, অধ্যায়: ওয়ার্ড প্রসেসিং
MST SHAHINA KHATUN, Udaipur Motiar Rahman Memorial Secondary School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
View Class
যুক্তিবিদ্যা (Class ID: 73350)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ, বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র, অধ্যায়: যৌক্তিক সংজ্ঞা
MST SHAMIMA NARGIS, Sarsha Govt. Women College, SARSHA, JASHORE
View Class
poem (Class ID: 73349)
শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: বাংলা, অধ্যায়: আবার আসিব ফিরে
MST NURUN NAHAR, Saota Secondary School, KUMARKHALI, KUSHTIA
View Class
<< Display Class 77301 to 77310 of 132303 >>