খবরঃ
কর্মীসংস্থান (Class ID: 161760)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যাবস্থাপনা ২য় পত্র,
অধ্যায়: কর্মীসংস্হানLili Rani das, Ahsanullah College, Khulna, KHULNA SADAR, KHULNA
Facebook (Class ID: 161759)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: অন্যান্য,
অধ্যায়: অন্যান্যMD. HASANUZZAMAN, Sreekol Secondary School, SREEPUR, MAGURA
Re write (Class ID: 161756)
শ্রেণি: ষষ্ঠ ,
বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র,
অধ্যায়: Right forms of verbs MD. MUSTAFEZUR RAHMAN, Batiapara Shialmari Secondary School, ALAMDANGA, CHUADANGA
উমাইয়া বংশের প্রতিষ্ঠা (Class ID: 161755)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ১ম পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMD. HAFIZUR RAHMAN, Mahishkundi College, DAULATPUR, KUSHTIA
Sentence and Clause-02 (Class ID: 161754)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMIRZA NAHID HOSSAUN, Nakol Sammilani College, SREEPUR, MAGURA
Article (Class ID: 161753)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMIRZA NAHID HOSSAUN, Nakol Sammilani College, SREEPUR, MAGURA
Clause and Senttence (Class ID: 161752)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMIRZA NAHID HOSSAUN, Nakol Sammilani College, SREEPUR, MAGURA
Phrase and Clause (Class ID: 161751)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMIRZA NAHID HOSSAUN, Nakol Sammilani College, SREEPUR, MAGURA
নিষিক্তকরণ ও ফলের উৎপত্তি (Class ID: 161750)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বংশ বৃদ্ধিDILARA RAHMAN, Bania Khamar Secondary School, SONADANGA, KHULNA
Flora's first day at school (Class ID: 161749)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: ইংরেজি ১ম পত্র,
অধ্যায়: Unit 3, Lesson 2: Flora's first day at school (1)SADHAN KUMAR GHOSH, Shilajanath Girls High School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
