মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর
Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore
খবরঃ
A conversation between a teacher and a student about learning English. (Class ID: 161222)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: ইংরেজি,
অধ্যায়: Wrirting Part (Dialogue), , ,
বয়ের এর সুত্র (Class ID: 161221)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: রসায়ন দ্বিতীয় পত্র,
অধ্যায়: পরিবেশ রসায়নMurshida Binte Motin, Alfatun Nesa College, MAHESHPUR, JHENAIDAH
বয়েল এর সুত্র (Class ID: 161220)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: রসায়ন দ্বিতীয় পত্র,
অধ্যায়: পরিবেশ রসায়নMurshida Binte Motin, Alfatun Nesa College, MAHESHPUR, JHENAIDAH
1--এর 3টি সূত্রের প্রমাণ (Class ID: 161217)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: ত্রিকোণমিতিক অনুপাতMD. SALIM HOSSAIN, Moragacha Secondary School, KHOKSA, KUSHTIA
ল,সা,গু ও গ,সা,গু (Class ID: 161216)
শ্রেণি: ষষ্ঠ ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: স্বাভাবিক সংখ্যা ও ভগ্নাংশMD MONIRUL ISLAM, Mahmudpur Girls Secondary School, SATKHIRA SADAR, SATKHIRA
সুচকীয়রাশির সমাধান (Class ID: 161215)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: সূচক ও লগারিদম KRISHNA CHANDRA LASKAR, Pachuria Secondary School, LOHAGARA, NARAIL
ঘনত্ব (Class ID: 161214)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: পদার্থবিজ্ঞান,
অধ্যায়: পদার্থের অবস্থা ও চাপMD. JALAL UDDIN, Jadukhali Secondary School And College, MEHERPUR SADAR, MEHERPUR
আয়ের বৃত্তাকার প্রবাহ (Class ID: 161213)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: অর্থনীতি,
অধ্যায়: অর্থনীতি পরিচয়MD MIZANUR RAHMAN, Bamonail Pallimongal Secondary School, JHENAIDAH SADAR, JHENAIDAH
ত্রিকোণমিতিক অনুপাত নির্ণয় (Class ID: 161212)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: ত্রিকোণমিতিক অনুপাতMD. SHAH ALAM MOLLAH, Shahid Zia Secondary Girls School, KHULNA SADAR, KHULNA
Tag questions (Class ID: 161211)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ২য় পত্র,
অধ্যায়: Tag questionsRIPAN MAJUMDAR, Naldha Secondary School, FAKIRHAT, BAGERHAT