মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর
Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore
খবরঃ
উৎপাদকে বিষলেশন (Class ID: 160400)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বীজগাণিতিক রাশি HARABILAS KUMAR HIRA, Nagarkandi Sapta Palli Secondary School, MOLLAHAT, BAGERHAT
pahela Boishakh (Class ID: 160398)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ১ম পত্র,
অধ্যায়: Pleasure and purpose(The Purple Jar-1)MD HUMAYUN KABIR, Maheswarpasha K. M. High School, DAULATPUR, KHULNA
সূত্র প্রয়োগ করে সমস্যা সমাধান (Class ID: 160397)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: ত্রিকোণমিতিক অনুপাতBISHOJIT KUMAR, Keshabpur Secondary Girls School, KESHABPUR, JASHORE
সামান্তরিক এর বিপরীত বাহু ওকোণ সমান (Class ID: 160396)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: চতুর্ভুজBISHOJIT KUMAR, Keshabpur Secondary Girls School, KESHABPUR, JASHORE
সরল (Class ID: 160395)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: সূচক ও লগারিদম UGGAL KUMAR PAUL, Hazi Arif Secondary Girls School, RAMPAL, BAGERHAT
Civics (Class ID: 160392)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র,
অধ্যায়: স্থানীয় শাসনMD. KABIR HOSSAIN, Doctor Samsul Karim Bakar College, DUMURIA, KHULNA
উপপাদ্য ১৭ (Class ID: 160391)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বৃত্ত HARABILAS KUMAR HIRA, Nagarkandi Sapta Palli Secondary School, MOLLAHAT, BAGERHAT
বাংলাদেশের ভৌগলিক বিবরন (Class ID: 160390)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ভূগোল ও পরিবেশ,
অধ্যায়: বাংলাদেশের ভৌগোলিক বিবরণKAYADA AZAM BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
টপোলজি সম্পর্কে জানতে পারবে। (Class ID: 160388)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: শিক্ষায় ইন্টারনেটের ব্যাবহারJHARNA MONDOL, Katnia A. K. Secondary School, KOYRA, KHULNA
টপোলজি সম্র্পকে জানতে পারব। (Class ID: 160387)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: কম্পিউটার নেটওয়ার্কJHARNA MONDOL, Katnia A. K. Secondary School, KOYRA, KHULNA