খবরঃ
গাণিতিক সমস্যার সমাধান (Class ID: 160107)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: সেট ও ফাংশন UZZAWAL KUMAR KUNDU, Mongolkot Secondary School, KESHABPUR, JASHORE
যুক্তিবাক্যের বিরোধীতা (Class ID: 160106)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র,
অধ্যায়: যুক্তির উপাদানPROTIVA BISWAS, Satadal Mahabiddyalia, TEROKHADA, KHULNA
ত্রিকোণমিতি (Class ID: 160104)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: ত্রিকোণমিতিক অনুপাত, , ,
গানিতিক সমস্যার সমাধান (Class ID: 160103)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: সেট ও ফাংশন UZZAWAL KUMAR KUNDU, Mongolkot Secondary School, KESHABPUR, JASHORE
Plankton (Class ID: 160102)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: কৃষি শিক্ষা ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যPRODIP KUMER MALAKAR, Satadal Mahabiddyalia, TEROKHADA, KHULNA
আরোহের প্রকারভেদ (Class ID: 160101)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র,
অধ্যায়: আরোহের প্রকারভেদMST. NAZIRA PERVIN, Sarsha Upazilla College, SARSHA, JASHORE
Our daily diet (Class ID: 160100)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: ইংরেজি,
অধ্যায়: Unit 2, Lesson 1: Good foodMD ABDUR RAHMAN, Ailhas Laxmipur High School, ALAMDANGA, CHUADANGA
The best friend (Class ID: 160099)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: ইংরেজি ১ম পত্র,
অধ্যায়: Unit 3, Lesson 5: The best friendMST. RABAKA PARVIN, Chhatian Secondary School, MIRPUR, KUSHTIA
পড়ন্ত বস্তুর গতি বিষয়ক বিজ্ঞানী গ্যালিলিও এর সূত্র ও সমীকরণ সমূহ। (Class ID: 160098)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র,
অধ্যায়: গতিবিদ্যাSUDIPTA KUMAR BAROYE, Bir Muktijoddha Abdul Hai College, SHAILKUPA, JHENAIDAH
ইনপুট ডিভাইস (Class ID: 160096)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: কম্পিউটার সংশ্লিষ্ট যন্ত্রপাতিMD. SHOEB ALI, Baragangni Secondary School, ALAMDANGA, CHUADANGA
