খবরঃ
9th bio 2nd (Class ID: 167649)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: জীববিজ্ঞান,
অধ্যায়: জীবকোষ ও টিসুPRADDUT KUMAR BISWAS, Dakhin Nowapara Sammilani Secondary School, MAGURA SADAR, MAGURA
ওয়েবসাইট কাঠামো। (Class ID: 167648)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ,
অধ্যায়: ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি এবং এইচটিএমএলMD TARIKUL ISLAM, Sundarban Mohila College, RAMPAL, BAGERHAT
8th science 4th 5 (Class ID: 167640)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বংশ বৃদ্ধিPRADDUT KUMAR BISWAS, Dakhin Nowapara Sammilani Secondary School, MAGURA SADAR, MAGURA
8th science 4th 4 (Class ID: 167639)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বংশ বৃদ্ধিPRADDUT KUMAR BISWAS, Dakhin Nowapara Sammilani Secondary School, MAGURA SADAR, MAGURA
8th science 1.3 (Class ID: 167638)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বংশ বৃদ্ধিPRADDUT KUMAR BISWAS, Dakhin Nowapara Sammilani Secondary School, MAGURA SADAR, MAGURA
Article।। English 2nd Part।। Class Eight (Class ID: 167636)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: ইংরেজি,
অধ্যায়: অন্যান্যMd. Humayun Kabir, Dr. Ekramul Haque Girls High School, DAULATPUR, KUSHTIA
স্বাধীনতার আনুষ্ঠানিক যাত্রা।। বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়।। ২য় অধ্যায়।। নবম-দশম শ্রেনি (Class ID: 167635)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়,
অধ্যায়: স্বাধীন বাংলাদেশMD. ASHRAFUL ISLAM, Dr. Ekramul Haque Girls High School, DAULATPUR, KUSHTIA
ব্যবসায়ে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির গুরুত্ব।। ১ম অধ্যায়।। তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি।। শ্রেনি ৮ম (Class ID: 167634)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির গুরুত্বMST. SABINA YASMIN, Dr. Ekramul Haque Girls High School, DAULATPUR, KUSHTIA
Tense।। English 2nd Part।। Class: Seven (Class ID: 167633)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMD. ABDUR RAZZAK, Dr. Ekramul Haque Girls High School, DAULATPUR, KUSHTIA
যতি চিহ্নের সংগা ও চিহ্ন (Class ID: 167631)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: ৫ম অধ্যায় ৫ম পরিচ্ছেদ- যতি বা ছেদ-চিহ্নের লিখন কৌশলMD. ABDUR ROUF, Bharukhali Secondary School, SATKHIRA SADAR, SATKHIRA
