মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর
Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore
খবরঃ
নাইস্ট সমীকরণ (Class ID: 164368)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: রসায়ন দ্বিতীয় পত্র,
অধ্যায়: তড়িৎ রসায়নSUROJIT KUMAR RAY, Baroaria Shahid Smarani College, BATIAGHATA, KHULNA
বিভব বিক্রিয়া (Class ID: 164367)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: রসায়ন দ্বিতীয় পত্র,
অধ্যায়: তড়িৎ রসায়নSUROJIT KUMAR RAY, Baroaria Shahid Smarani College, BATIAGHATA, KHULNA
Voice Change part - 02 (Class ID: 164366)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ২য় পত্র,
অধ্যায়: Changing SentencesKANIZ FATIMA, Shimulia Secondary School, KHOKSA, KUSHTIA
এইচ টি এম এল(টেবিল,ফন্ট) (Class ID: 164362)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ,
অধ্যায়: ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি এবং এইচটিএমএলSHOWMENDRO KUMER RAHA, Beroil Bazar Higher Secondary School, MAGURA SADAR, MAGURA
Class 7 Math Chapter 4। ৭ম শ্রেণি বীজগণিত | অধ্যায় ৪ | বীজগাণিতীয় রাশির গুণ ও ভাগ (১৭-২৮) (Class ID: 164361)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বীজগণিতীয় রাশির গুণ ও ভাগMD. ASADUZZAMAN, Kamirhat Secondary School, MIRPUR, KUSHTIA
সহানুমানের সাধারন নিয়ম-২ (Class ID: 164360)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র,
অধ্যায়: অবরোহ অনুমানMD. ABDUR RASHID, Nimtala College, MIRPUR, KUSHTIA
সহানুমানের সাধারন নিয়ম-১ (Class ID: 164359)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র,
অধ্যায়: অবরোহ অনুমানMD. ABDUR RASHID, Nimtala College, MIRPUR, KUSHTIA
সহানুমানের গঠন (Class ID: 164358)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র,
অধ্যায়: অবরোহ অনুমানMD. ABDUR RASHID, Nimtala College, MIRPUR, KUSHTIA
সামন্তরিকের যে কোন দুটি বীপরিত কোনের সমদ্বিখন্ডক পরাস্পর সমান্তরাল প্রমান কর (Class ID: 164357)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: চতুর্ভুজNIRMAL KUMAR PAUL, K.C.S Secondary School, DUMURIA, KHULNA
ভগ্নাাংশের বর্গমূল নির্ণয় (Class ID: 164356)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: মূলদ ও অমূলদ সংখ্যাNIRMAL KUMAR PAUL, K.C.S Secondary School, DUMURIA, KHULNA