খবরঃ
বৃত্ত সম্পকৃত (Class ID: 156942)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বৃত্ত N.H.M HADIUZZAMAN, Nohata Rani Patita Pabani Secondary School, MOHAMMEDPUR, MAGURA
udvider boisisto (Class ID: 156940)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যSADHANA RAY, Bharukhali Secondary School, SATKHIRA SADAR, SATKHIRA
udvider boisisto (Class ID: 156939)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যSADHANA RAY, Bharukhali Secondary School, SATKHIRA SADAR, SATKHIRA
english 2nd patt (Class ID: 156938)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ২য় পত্র,
অধ্যায়: Changing Narrative StyleMOST. TAMANNA KHANOME, Kashipur A. C. Secondary School, LOHAGARA, NARAIL
ভাষা (Class ID: 156936)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: বাংলা,
অধ্যায়: অন্যান্যLABONYA MAYI GOLDER, Rudaghara Secondary School, DUMURIA, KHULNA
মেমোরি ও ষ্টোরেজ ডিভাইস (Class ID: 156935)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: কম্পিউটার সংশ্লিষ্ট যন্ত্রপাতিMD. MOHIDUL ISLAM, Mahish Kundi Secondary School, DAULATPUR, KUSHTIA
borno (Class ID: 156934)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: ২য় অধ্যায় ২য় পরিচ্ছেদ- ধ্বনির পরিবর্তনBOBITA SAHA, Kachua Secondary Girls School, KACHUA, BAGERHAT
vii (Class ID: 156933)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বাংলা ১ম পত্র,
অধ্যায়: কুলি-মজুরFARZANA BEGUM, Kazipara Secondary School, SHAILKUPA, JHENAIDAH
কতিপয় অসদাচনর এর পরিচয় ও এর কুফল ব্যাখ্যা করতে পারবে।
নিজ জীবনে অসদাচরন পরিহার ও সদাচরন অনুশিলনে উদ্বুদ্ধ হব। (Class ID: 156929)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা,
অধ্যায়: আখলাকMD. OMAR FARUK, Chadpai Mesershah Secondary School, MONGLA, BAGERHAT
মূলদ ও অমূলদ (Class ID: 156928)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বাস্তব সংখ্যা MD. ABDUL MANNAN, Gopalpur School And College, MONIRAMPUR, JASHORE
