খবরঃ
ব্যবসায়ের পরিচিতি ও প্রকারভেদ (Class ID: 155362)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ব্যবসায় উদ্যোগ,
অধ্যায়: ব্যবসায় পরিচিতিMD BABUL Hossain, Komlapur Secondary School, CHOWGACHA, JASHORE
Gravity (Class ID: 155361)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র,
অধ্যায়: মহাকর্ষ ও অভিকর্ষSHUVENDU BISWAS, Mulia Secondary School, NARAIL SADAR, NARAIL
পরিবার ওপরিবারের শ্রেণীভেদ (Class ID: 155358)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: পৌরনীতি ও নাগরিকতা,
অধ্যায়: পৌরনীতি ও নাগরিকতাASIM KUMAR MALAKAR, Kachuria Bazar Hazi Saber Molla Memorial Secondary School, MOLLAHAT, BAGERHAT
পরিবার ওপরিবারের কাজ (Class ID: 155357)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: পৌরনীতি ও নাগরিকতা,
অধ্যায়: পৌরনীতি ও নাগরিকতাASIM KUMAR MALAKAR, Kachuria Bazar Hazi Saber Molla Memorial Secondary School, MOLLAHAT, BAGERHAT
ই-কমার্স ও বাংলাদেশ (Class ID: 155356)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এবং আমাদের বাংলাদেশ AROBINDO BISWAS, Parpalita P. P. N. C. Secondary School, MAGURA SADAR, MAGURA
রাষ্ট্র ও রাষ্টেরে উপদান (Class ID: 155355)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: পৌরনীতি ও নাগরিকতা,
অধ্যায়: পৌরনীতি ও নাগরিকতাASIM KUMAR MALAKAR, Kachuria Bazar Hazi Saber Molla Memorial Secondary School, MOLLAHAT, BAGERHAT
online class (Class ID: 155354)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ১ম পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMOHAMMAD OBAYED ULLAH SHAIKH, Lakhpur Alhaz Ambia Ishak Collegiate Girls School, FAKIRHAT, BAGERHAT
হুদাইবিযার সনধি (Class ID: 155353)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ১ম পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMD. KHOLILUR RAHMAN, Padma Pukur Govt. Degree College, MAHESHPUR, JHENAIDAH
ব্যবসায় পরিচিতি (Class ID: 155351)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ব্যবসায় উদ্যোগ,
অধ্যায়: ব্যবসায় পরিচিতিNadia Sharmin, G. K. Secondary School, KUSHTIA SADAR, KUSHTIA
বঙ্গভঙ্গ কী ? বঙ্গভঙ্গের ফলাফল (Class ID: 155350)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র,
অধ্যায়: ব্রিটিশ পরবর্তী রাজনীতিতে ১৯৪৭ সালের ভারতের স্বাধীনতা আইনের গুরুত্ব বিশ্লেষণ করতে পারবে।BASONTI RANI DAS, Govt. Batiaghata College, BATIAGHATA, KHULNA
