মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর
Board of Intermediate and Secondary Education, Jashore
খবরঃ
গণিত (Class ID: 154730)
শ্রেণি: অন্যান্য,
বিষয়: অন্যান্য,
অধ্যায়: অন্যান্যBINAY KRISHNA MANDAL, Singa, Parkoramara, Chintirkhor, Kafurpura Higher Secondary School, BAGERHAT SADAR, BAGERHAT
যুক্তিবিদ্যা ১ ম (Class ID: 154729)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র,
অধ্যায়: অবরোহ অনুমানBABY MAZUMDER, Sheikh Abdul Wohab Model College, ABHAYNAGAR, JASHORE
গণিত (Class ID: 154728)
শ্রেণি: অন্যান্য,
বিষয়: অন্যান্য,
অধ্যায়: অন্যান্যBINAY KRISHNA MANDAL, Singa, Parkoramara, Chintirkhor, Kafurpura Higher Secondary School, BAGERHAT SADAR, BAGERHAT
লগের হিসেব।
০৬/০২/২০২২ (Class ID: 154727)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: কৃষিশিক্ষা,
অধ্যায়: বনায়ন TANVIR AHMED, Ailhas Laxmipur High School, ALAMDANGA, CHUADANGA
কুফর (Class ID: 154726)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা,
অধ্যায়: আকাইদ ও নৈতিক জীবন, , ,
হিসাব বিজ্ঞান (Class ID: 154725)
শ্রেণি: অন্যান্য,
বিষয়: অন্যান্য,
অধ্যায়: অন্যান্য, , ,
(আইসিটি) শিক্ষার্থীদের শেখার উপর প্রভাব ফেলতে পারে যখন শিক্ষকরা ডিজিটালভাবে সাক্ষর হন এবং বুঝতে পারেন কীভাবে এটি পাঠ্যক্রমের সাথে একীভূত করা যায়। স্কুলগুলি যোগাযোগ, তৈরি, প্রচার, সঞ্চয় এবং তথ্য পরিচালনার জন্য ICT সরঞ্জামগুলির বিভিন্ন সেট ব্যবহার করে (Class ID: 154724)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: কম্পিউটার নেটওয়ার্কMST. SELINA KHATUN, Sholodag Secondary School, BHERAMARA, KUSHTIA
I.C.T এবং বাংলাদেশ (Class ID: 154723)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি,
অধ্যায়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি এবং আমাদের বাংলাদেশ SUMAN KUMAR MONDAL, Baruna Bazar P. D. C. Collegiate School, DUMURIA, KHULNA
ROOTS (Class ID: 154722)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ১ম পত্র,
অধ্যায়: Roots(The return of the native,Michael Madhusudan Dutt)BIVASH SARKAR, Chadpai Mesershah Secondary School, MONGLA, BAGERHAT