খবরঃ
উদ্ভিদের বংশ পরিচয় (Class ID: 153669)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: উদ্ভিদের বংশ বৃদ্ধিKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
মাশরুম চাষ পদ্ধতি (Class ID: 153668)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: কৃষিশিক্ষা,
অধ্যায়: অন্যান্যKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
রক্তের সংবহন তন্ত্র (Class ID: 153667)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: পরিপাকতন্ত্র ও রক্ত সংবহন্তন্ত্রKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
জীবজগৎ (Class ID: 153666)
শ্রেণি: ষষ্ঠ ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: জীবজগৎKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
graph and chart (Class ID: 153665)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: ইংরেজ়ি ১ম পত্র,
অধ্যায়: Describing Graphs and Charts (NCTB Grammar :Unit:21)MD. FARUQUE HOSSAIN, Nabarun Girls High School, SATKHIRA SADAR, SATKHIRA
নিম্ন শ্রেণির জীব (Class ID: 153664)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বিজ্ঞান,
অধ্যায়: নিন্ম শ্রেণির জীবKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
ভূসিক্ষয় ও ক্ষয়রোধ (Class ID: 153663)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: কৃষিশিক্ষা,
অধ্যায়: কৃষি ও জলবায়ুKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
পানি সেচের প্রয়োজনীয়তা (Class ID: 153662)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: অন্যান্য,
অধ্যায়: অন্যান্যKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
কৃষি প্রযুক্তি (Class ID: 153661)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: কৃষিশিক্ষা,
অধ্যায়: অন্যান্যKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
জীবকোষ (Class ID: 153660)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: জীববিজ্ঞান,
অধ্যায়: জীবকোষ ও টিসুKEYA RANI BISWAS, Garakhula Secondary School, PHULTALA, KHULNA
