শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ, বিষয়: হিসাববিজ্ঞান ২য় পত্র, অধ্যায়: অন্যান্য
HOSAIN- UR- RASHID, Raipur Higher Secondary School, BAGHARPARA, JASHORE

শ্রেণি: ষষ্ঠ , বিষয়: ইংরেজি ২য় পত্র, অধ্যায়: Using article
G. M ABDUL HAMID, Roustom Ali Adarsha Secondary School, KALIGANJ, SATKHIRA

শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ, বিষয়: অর্থনীতি ২য় পত্র, অধ্যায়: অন্যান্য
RAKHI RANI, Nawabenki Mohavidyalya, SHAYMNAGAR, SATKHIRA

শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়, অধ্যায়: বাংলাদেশের সম্পদ
MOSAMMAT SIEFUN NESA, Modnadanga Girls High School, MEHERPUR SADAR, MEHERPUR

শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: বাংলা ২য় পত্র, অধ্যায়: ৫ম অধ্যায় ৬ষ্ঠ পরিচ্ছেদ- বাক্যের শ্রেণিবিভাগ
PARVIN AKTER, Shiromoni Secondary School, PHULTALA, KHULNA

শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: বাংলা ২য় পত্র, অধ্যায়: ৩য় অধ্যায় ১১শ পরিচ্ছেদ- শব্দের শ্রেণিবিভাগ
PARVIN AKTER, Shiromoni Secondary School, PHULTALA, KHULNA

শ্রেণি: নবম-দশম , বিষয়: বাংলা ১ম পত্র, অধ্যায়: স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো
PARVIN AKTER, Shiromoni Secondary School, PHULTALA, KHULNA

শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়, অধ্যায়: বাংলাদেশের রাষ্ট্র ও সরকার ব্যবস্হা
GOPAL CHANDRO MONDAL, Paikgacha Village Secondary School, PAIKGACHA, KHULNA

শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: বাংলা, অধ্যায়: দুই বিঘা জমি
PARVIN AKTER, Shiromoni Secondary School, PHULTALA, KHULNA

শ্রেণি: অষ্টম , বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়, অধ্যায়: বাংলাদেশের সামাজিক সমস্যা
GOPAL CHANDRO MONDAL, Paikgacha Village Secondary School, PAIKGACHA, KHULNA