খবরঃ
খুলাফায়ে রাশেদিনের শাসন ব্যবস্থা (Class ID: 120516)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ১ম পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMD. KHAIRUL ISLAM, Mir Abdul Karim College, MIRPUR, KUSHTIA
উদ্ভিদ টিস্যু (Class ID: 120515)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: জীববিজ্ঞান,
অধ্যায়: জীবকোষ ও টিসুPRONAB KUMAR ROY, Kachhari Bari R. R. G. T. Secondary School, DUMURIA, KHULNA
শ্রীল প্রভু পাদ (Class ID: 120513)
শ্রেণি: অষ্টম ,
বিষয়: হিন্দুধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা,
অধ্যায়: আদর্শ জীবনচরিত, , ,
বৃহদায়তন ব্যবসায়ীর পাশাপাশি ক্ষুদ্রায়তন একমালিকানা ব্যবসায় টিকে থাকার কারণ । (Class ID: 120512)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যাবস্থাপনা ১ম পত্র,
অধ্যায়: একমালিকানা ব্যবসায় Md.Yeasir Arafat, Lakshmi Khola Higher Secondary School, PAIKGACHA, KHULNA
Summary/ To Daffodils by Robert Herrick (Class ID: 120510)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইংরেজি ১ম পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যSHAIKH JAHIDUL HOSSAIN, Rangdia School And College, BAGERHAT SADAR, BAGERHAT
অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি ওঅর্থনেতিক উন্নয়ন (Class ID: 120509)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: অর্থনীতি,
অধ্যায়: বাংলাদেশের গুরুত্বপূর্ণ অর্থনৈতিক প্রসঙ্গSHANTI MOLLICK, Lohagara Girls Secondary School, LOHAGARA, NARAIL
লঘিষ্ট ভগ্নাংশ (Class ID: 120508)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: গণিত,
অধ্যায়: বীজগণিতীয় ভগ্নাংশGANESH KUMER NANDI, Kushadanga Ideal High School, KALAROA, SATKHIRA
ভাষা (Class ID: 120506)
শ্রেণি: সপ্তম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যProbir Mondal, Kachhari Bari R. R. G. T. Secondary School, DUMURIA, KHULNA
Right form of verb (Class ID: 120505)
শ্রেণি: একাদশ-দ্বাদশ,
বিষয়: ইংরেজি ১ম পত্র,
অধ্যায়: অন্যান্যMihir Malakar, Chandpur College, RUPSHA, KHULNA
বাকযন্ত্র (Class ID: 120504)
শ্রেণি: নবম-দশম ,
বিষয়: বাংলা ২য় পত্র,
অধ্যায়: ২য় অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ ধ্বনিতত্ত্বProbir Mondal, Kachhari Bari R. R. G. T. Secondary School, DUMURIA, KHULNA
